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真理大學音樂應用學系

真理大學音樂應用學系 「鋼琴演奏與實踐」國際學術研討會

主講人簡介

 

鋼琴家  陳必先  

Pi-hsien Chen Pianist

 

慕尼黑ARD、德國荀伯格、巴赫國際大賽首獎得主,十一世紀初首位挑戰「巴赫-哥德堡」華人鋼琴女王 ,旅德鋼琴家陳必先,是我國第一位以音樂資賦優異、出國深造的天才兒童,爾後並名揚國際的音樂家;對音樂敏銳的感受性、獨特的風格,源自於自然平實的性格與對音樂詮釋的執著。這些使她連續獲得多項國際鋼琴比賽首獎:【伊麗莎白大賽(布魯塞爾)】、【慕尼黑聯合廣播公司(ARD)國際比賽】、【巴赫(BACH)國際比賽】、【荀伯格(A.SCHOENBERG)國際大賽】。

於繁忙的演奏生涯中、還非常關心國內的環境,除了先後捐款幫助<九二一>賑災外,並於回國演出時,仍為登門求教的音樂學子,諄諄教誨,可說是一位既優秀、又充滿了愛心的音樂家。曾被歐洲媒體譽為「中國的奇蹟」的鋼琴家陳必先女士,1950年生於台北,1972年於「慕尼黑國際鋼琴大賽」奪魁,並接連獲得「荀白克國際大賽」與「巴赫國際大賽」之首獎,1983年起,應邀擔任德國國立科隆音樂學院鋼琴教授,2004年起於德國弗萊堡音樂大學任教。

 

 Lynn Raley  Pianist

鋼琴家 林恩‧雷勵

林恩‧雷勵畢業於臺北美國學校,南美以美大學,辛辛那提音樂院與羅格斯大學。2012-13年度以傅爾布萊特(Fulbright)基金會資深學者身分訪臺。其師承William Trantham、 David Bar-Illan、Theodore Lettvin、Paul Hoffmann與 Menahem Pressler,並曾接受Adele Marcus、Lili Kraus、Leon Fleisher、Claude Frank與Gilbert Kalish等大師的指導。

雷勵教授曾於達拉斯、休士頓、辛辛那提與紐約舉辦過個人獨奏會。去年更與葛萊美獎獲獎製作人Max Wilcox合作錄音,此錄音作品中演奏了普立茲獎得獎者Charles Wuorinen,以及Augusta Read Thomas與Wayne Peterson的新作品。他曾在茱莉亞音樂院、萊斯大學、西敏合唱學院、安德森大學與臺北藝術大學舉辦演說型音樂會。雷勵曾與休士頓交響樂團、辛辛那提愛樂管絃樂團、羅格斯夏季音樂節管絃樂團與密西西比交響樂團合作演出。來台客座之前,於Millsaps College擔任音樂史副教授,並在Heritage program中教授音樂、跨領域與實驗音樂。

議程檔案下載--按此

 

真理大學音樂應用學系  「鋼琴演奏與實踐」國際學術研討會

議程

時間:2013年10月05日(星期六)

地點:真理大學音樂應用學系

10月05日(星期六)議程

0900-0920

報到

0920-0930

開幕式

時間

主持人

主講人

題目

0930-1030

夏善慧

Shan-Hui Hsia

林恩.雷勵

Lynn Raley

橫越時空與文化的演奏:何為「演奏詮釋」在全球化下的意義?

Performing Across Time, Space and Culture: What does 'Performance Practice' Mean in a Globalized World?

1030-1100

茶敘

1100-1200

夏善慧

Shan-Hui Hsia

陳必先

Pi-Hsien Chen

從對新音樂記譜的釋讀探討演奏家對當代作品的呈現

Reflections From the Notation of New Music.

1200-1330

午餐

時間

主持人

主講人

題目

1330-1400

王穎

En Wang

彭聖錦

Sheng-Jin Peng

從鋼琴的發展探討鋼琴演奏法的演變

An Analysis of Piano Performance Practice from the History of Piano Transformation.

1400-1430

丁心茹

Joanna Ting

從記譜法探討聲音

From Score to Sound.

1430-1500

茶敘

1500-1530

王穎

En Wang

簡汝瑾

Ju-Chin Chien

蕭邦馬厝卡的風格與演奏詮釋的研究

A study on Chopin's Mazurkas: Style and Performance Practice.

1530-1600

李宜芳

Yi-Fang Lee

在現代鋼琴上彈奏拉摩:關於演奏詮釋的一些思考

Playing Rameau on the Modern Piano: Some Interpretative Analysis on Performance Practice.

1600-1620

綜合討論

1620

閉幕式

 

 

 

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